Je convoque ici Maurice Duplessis (joué par Jean
Lapointe) :
Un drapeau, c'est un emblème. Un drapeau, c'est un signe de ralliement. Un drapeau, c'est une manifestation de majorité. Un drapeau, c'est l'illustration du désir de vivre et de survivre. Un drapeau, c'est une preuve comme quoi nous ne sommes pas en curatelle ni en tutelle. Un drapeau, c'est dire que nous sommes quelqu'un, que nous descendons de quelqu'un, que nous voulons vivre notre vie et survivre dans le respect des droits de chacun en exigeant le respect intégral de nos prérogatives, de nos droits et de nos libertés. Ben, c'est ça un drapeau!
Et Louis Dussault, auteur du
livre Le protocole :
Les drapeaux méritent le respect, même quand ils ne sont pas déployés. Ils devraient toujours être pliés plutôt que déposés en paquet ou laissés à l'abandon. On ne devrait jamais arborer un drapeau lacéré ou vieilli. On ne devrait pas non plus le jeter comme un objet déchu. La tradition veut qu'il soit brûlé quand il est rendu inutilisable.
Les écoles forment la prochaine génération. Les conservateurs de George-Étienne Cartier ont «vendu» le projet de fédération à nos aïeux à condition que l'éducation tombe sous la compétence du Québec. Avec ce drapeau abîmé en milieu scolaire, nous exerçons mal le pouvoir. Comment aspirer à l'indépendance si cette image s'observe partout sur le territoire national[1]? Éternel adolescent, notre peuple doit se réveiller et ranger sa chambre!
[1] Drapeau, Yves. 2021. «Lettre ouverte : des drapeaux pour nos écoles». Journal Le Soir (Rimouski), 28 juin. Récupéré de https://journallesoir.ca/2021/06/28/lettre-ouverte-des-drapeaux-pour-nos-ecoles/ (Page consultée le 13 mars 2022).
